三歲語言發(fā)育遲緩的干預方法及訓練方法

對于三歲語言發(fā)育遲緩的孩子,及時的干預和訓練是非常重要的。以下是一對一認知語言的訓練方法:

1. 舌運動功能訓練

在訓練孩子舌運動功能時,可以先從舌外伸訓練開始,并逐漸增加舌伸縮功能的訓練。為了鍛煉舌的伸出力,可以使用壓舌板來抵抗舌的伸出。在舌外伸功能改善后,可以進行舌伸出、舌尖舔上下唇及左右嘴角訓練。此外,平時可以使用舔棒棒糖來誘導舌的運動。

2. 唇運動功能訓練

唇運動功能訓練的順序應該是從口唇閉合訓練開始。令孩子雙唇緊閉,夾住吸管、壓舌板等物品,盡可能地逐漸延長保持的時間,以增加嘴唇的收縮力。接著,可以進行雙唇的活動訓練,例如盡量向前撅起,然后盡量拉向兩側,做呲牙狀的反復交替訓練,以增加嘴唇的特別棒麗麗阿姨阿姨特別棒這個是烏鴉,對面呀真不錯這個是,面包,你在干什么,睡覺,好厲害這個呢阿姨在干什么說的吧這個,誰在干什么,滴,滴滴,真厲害巧克力真棒對的你想干什么呀,我,我想呀一只,一,狗姑,坐在,大門口,呀。